Reggio Children  promueve el REGGIO EMILIA APPROACH.
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REGGIO CHILDREN​

Reggio Children s.r.l. (sociedad a capital mixto) nació en el años 1994 para promover y defender los derechos de los niños y de las niñas y gestionar los intercambios pedagógicos y culturales que hace muchos años se llevan a cabo entre las Instituciones para la infancia del Ayuntamiento de Reggio Emilia y los maestros, investigadores y estudiosos de todo el mundo. 

Reggio Children, a nivel local, nacional e internacional organiza iniciativas de formación; promueve proyectos de investigación educativa;  ofrece asesoramiento y consultoría;  realiza y comercializa publicaciones, algunas de ellas traducidas en 21 idiomas;  gestiona las exposiciones itinerantes “Los cien lenguajes del niño” y “El asombro del conocimiento”. En colaboración con diferentes entidades gestiona y coordina actividades y proyectos en el Centro Internazionale Loris Malaguzzi, como por ejemplo los Atelieres Ciudadanos y otros ambientes de exploración y aprendizaje. En el año 2006 se ha constituido el Network Internazional de Reggio Children formado hoy en día por 34 países que, de manera estable, colaboran con Reggio Children en iniciativas y actividades de formación.

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LORIS MALAGUZZI

Loris Malaguzzi (1920–1994) Licenciado en pedagogía, desde 1963 colabora con la Municipalidad de Reggio Emilia a la abertura de las primeras escuelas infantiles 3-6 años de la ciudad. A esta red de servicios en el 1971 se añaden las primeras escuelas para niños y niñas de 0-3 años: centros educativos que Malaguzzi, con el ayuda de sus colaboradores, dirige durante muchos años.

​Imparable impulsor de una pedagogía innovadora, Malaguzzi ha sido capaz de valorizar el gran patrimonio de potencialidades de la infancia que él amaba definir: “los cien lenguaje de los niños”.

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LAS ESCUELAS  MUNICIPALES DE REGGIO EMILIA

Las escuelas 0-6 de la Municipalidad de Reggio Emilia se caracterizan por su moderno enfoque educativo y por el profundo compromiso en la investigación y en la experimentación. Traducen en una realidad cotidiana un proyecto educativo en la franja 0-6 años fundado sobre la imagen de un niño con un gran potencial y sujeto de derechos; un enfoque que prioriza la observación y la documentación de los procesos de aprendizaje, la confrontación y el debate. 

Algunos de los valores más importantes de este proyecto educativo son:

• la organización del trabajo en equipo que da valor a la relación;
• la importancia otorgada al ambiente;
• la corresponsabilidad educativa entre la escuela y la familia;
• el vínculo fuerte con la cultura de la ciudad y con otras experiencias interesantes a nivel nacional e internacional;
• el rol del atelier y del atelierista que suportan y valorizan la creatividad de los niños.

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CENTRO INTERNAZIONALE LORIS MALAGUZZI

El Centro Internazionale Loris Malaguzzi, es un espacio de encuentro abierto a todas las personas que,  procedente de diferentes ciudades del mundo, quieren promover una educación de calidad. Es un lugar proyectado al futuro, que pone al centro los niños, las niñas y sus potencialidades.

Ofrece oportunidades de creatividad a jóvenes, adultos y familias y brinda nuevas ocasiones de formación a toda la comunidad educativa internacional. Tiene su sede en los edificios que antiguamente hospedaron la fábrica “Locatelli”, donde se producía el queso Parmigiano-Reggiano. 
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​Cada año, más de 100.000 personas de Italia y de todo el mundo visitan el Centro Internazionale Loris Malaguzzi.